📚 Informações Técnicas
Instrumento: SNAP-IV — Swanson, Nolan and Pelham Rating Scale (versão 26 itens)
Autores: Swanson et al. (1983); Versão brasileira: Mattos, Serra-Pinheiro, Rohde & Pinto (2006)
Base teórica: Critérios do DSM-IV/DSM-5 para TDAH e TOD
Estrutura: 26 itens — Desatenção (9), Hiperatividade/Impulsividade (9), TOD (8)
Respondente: Pais ou Professores (sobre a criança/adolescente)
Escala: 4 pontos (0-3): Nem um pouco, Só um pouco, Bastante, Demais
Ponto de corte: Média ≥ 1,5 por domínio (Mattos et al., 2006)
População: Crianças e adolescentes (5-17 anos)
Domínio público: Sim — uso livre (MTA Cooperative Group)
📋 Dados da Criança/Adolescente
📝 Instruções
Para cada item, marque a coluna que melhor descreve o comportamento da criança/adolescente. Considere o comportamento nos últimos 6 meses.
📚 Referências
MATTOS, P. et al. Apresentação de uma versão em português para uso no Brasil do instrumento MTA-SNAP-IV de avaliação de sintomas de transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e sintomas de transtorno desafiador e de oposição. Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul, v. 28, n. 3, p. 290-297, 2006.
SWANSON, J. M. et al. The SNAP rating scale for the diagnosis of attention deficit disorder. Paper presented at the meeting of the American Psychological Association, 1983.
MTA COOPERATIVE GROUP. A 14-month randomized clinical trial of treatment strategies for attention-deficit/hyperactivity disorder. Archives of General Psychiatry, v. 56, n. 12, p. 1073-1086, 1999.
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5-TR). 5th ed., text rev. Washington, DC: APA, 2022.