📚 Informações Técnicas
Instrumento: SCARED — Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders
Base teórica: Rastreio de transtornos de ansiedade em crianças e adolescentes (DSM-IV/DSM-5)
Estrutura: 41 itens, escala de 3 pontos (0–2), 5 subescalas
Resultado: Escore Total (0–82) + Escores por subescala
Subescalas: Pânico/Somat., Ansiedade Generalizada, Ansiedade de Separação, Ansiedade Social, Evitação Escolar
Aplicação: Autoaplicado pela criança/adolescente (8–18 anos)
Pontos de corte: ≥25 (sensível) ou ≥30 (específico) para transtorno de ansiedade
📋 Dados Pessoais
📝 Instruções
Abaixo há uma lista de afirmativas que descrevem como as pessoas se sentem. Leia cada uma delas e decida se ela é "não verdadeira", "às vezes verdadeira" ou "verdadeira" em relação a você. Para cada afirmativa, marque a resposta que parece descrever você nos últimos 3 meses.
Referências
BIRMAHER, B.; KHETARPAL, S.; BRENT, D.; CULLY, M.; BALACH, L.; KAUFMAN, J.; NEER, S. M. The Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED): scale construction and psychometric characteristics. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, v. 36, n. 4, p. 545-553, 1997.
BIRMAHER, B.; BRENT, D. A.; CHIAPPETTA, L.; BRIDGE, J.; MONGA, S.; BAUGHER, M. Psychometric properties of the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED): a replication study. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, v. 38, n. 10, p. 1230-1236, 1999.
DESOUSA, D. A.; SALUM, G. A.; ISOLAN, L. R.; MANFRO, G. G. Sensitivity and specificity of the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED): a community-based study. Child Psychiatry and Human Development, v. 44, n. 3, p. 391-399, 2013.