CBCL/6-18 — Inventário de Comportamentos para Crianças e Adolescentes

📚 Informações Técnicas

Instrumento: CBCL/6-18 — Child Behavior Checklist for Ages 6-18
Base teórica: Sistema Empírico de Achenbach (ASEBA) — Análise Fatorial
Estrutura: 113 itens comportamentais + Seção socioeconômica, escala 0-1-2
Resultado: Escores brutos por síndrome + percentual do máximo + perfis Internalizante/Externalizante
Síndromes: Ansiedade/Depressão, Isolamento/Depressão, Queixas Somáticas, Problemas Sociais, Problemas de Pensamento, Problemas de Atenção, Quebrar Regras, Comportamento Agressivo
População: Crianças e adolescentes de 6 a 18 anos (respondido pelos pais/responsáveis)

📋 Dados de Identificação

Nome completo da criança/adolescente:

Sexo:

Data de Nascimento:

Idade:

Etnia ou cor de pele:

Data de hoje:

Escolaridade da criança:

Relação com a criança:

Tipo de trabalho do Pai:

Tipo de trabalho da Mãe:

Formulário preenchido por (nome completo):

Sexo do respondente:

📈 Competência Social

Favor preencher de acordo com seu ponto de vista sobre o comportamento de seu filho(a), mesmo que outras pessoas não concordem.

I. Esportes que seu filho(a) mais gosta de praticar:

Ex: natação, futebol, andar de patins/skate, andar de bicicleta...

II. Atividades, brincadeiras e passatempos favoritos (que não sejam esportes):

Ex: colecionar figurinhas, tocar violão, desenhar, ler, usar computador, jogar videogame... (Não incluir ouvir rádio ou ver TV)

III. Organizações, clubes, times ou grupos:

Ex: grupo de igreja, teatro, música, escoteiro...

IV. Trabalhos ou tarefas do seu filho(a):

Ex: ajudante de feira, lavar a louça, tomar conta de crianças, fazer a cama... (incluir trabalhos pagos e não pagos)

V. Amigos

1. Quantos amigos próximos? (Não incluir irmãos)

2. Vezes por semana que encontra amigos fora da escola:

VI. Comparando com outros da mesma idade, como seu filho(a):

a) Se dá com os irmãos?

b) Se dá com outras crianças?

c) Se comporta em relação aos pais?

d) Brinca ou trabalha sozinho(a)?

VII. Desempenho nas matérias escolares

Comparando com outros da mesma idade (deixe em branco as matérias que não estiver cursando)

a) Português/Literatura:

b) História/Estudos Sociais:

c) Matemática:

d) Ciências:

e) Outra matéria:

f) Outra matéria:

Frequenta atendimento educacional especial?

Repetiu de ano?

O seu filho(a) tem alguma doença ou deficiência (física ou mental)?

Qual é a sua maior preocupação em relação a seu filho(a)?

Descreva as principais qualidades e pontos positivos de seu filho(a):

Observações adicionais:

📝 Instruções

Logo abaixo, você encontrará uma lista de afirmações que descrevem crianças e adolescentes. Para cada afirmação que descreve seu filho(a) neste momento ou nos últimos seis meses, marque a opção correspondente:

0 = Não é verdadeira (tanto quanto sabe)
1 = Um pouco verdadeira ou algumas vezes verdadeira
2 = Muito verdadeira ou frequentemente verdadeira

Por favor, responda a todas as afirmações o melhor que possa, mesmo que algumas não pareçam aplicáveis a seu filho(a).

Referências

ACHENBACH, T. M.; RESCORLA, L. A. Manual for the ASEBA School-Age Forms & Profiles. Burlington, VT: University of Vermont, Research Center for Children, Youth, & Families, 2001.

BORDIN, I. A. et al. Child Behavior Checklist (CBCL), Youth Self-Report (YSR) and Teacher’s Report Form (TRF): an overview of the development of the original and Brazilian versions. Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 29, n. 1, p. 13-28, 2013.

BORDIN, I. A.; MARI, J. J.; CAEIRO, M. F. Validação da versão brasileira do Child Behavior Checklist (CBCL): dados preliminares. Revista ABP-APAL, v. 17, n. 2, p. 55-66, 1995.

AMORIM, R. M. Child Behavior Checklist for Ages 6-18 (CBCL/6-18): estudo exploratório de suas evidências de validade e precisão em uma amostra brasileira. Dissertação (Mestrado em Psicologia) — Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá, 2020.

EMERICH, D. R.; ROCHA, M. M.; SILVARES, E. F. M. Validade preliminar do CBCL/6-18 para crianças brasileiras: análise da estrutura fatorial. Universidade de São Paulo, 2011.

🧠 CBCL/6-18